Category: общество

Category was added automatically. Read all entries about "общество".

Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

Приглашаем Вас ознакомиться с актуальными новостями на других наших информационных площадках

Здравствуйте!

Если Вы хотите быть в курсе самых свежих новостей и полезной информации в сфере современной педагогики и тьюторства, ждем вас на наших сайтах и в соцсетях.

Все наши актуальные материалы находятся на следующих информационных площадках:




Также Вы можете ознакомиться с новостями личной ленты Марии Чередилиной, кандидата педагогических наук, старшим тьютором тьюторской программы на базе онлайн-школы «Фоксфорд», руководителем АНО «Центр методической поддержки наставничества „Моё будущее“» по ссылкам:


Ждем Вас на всех наших ресурсах!

Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

Продолжаются встречи воспитанников Ангарской воспитательной колонии со своими наставниками.

Здравствуйте!

Продолжаются встречи краткосрочной программы наставничества «Моё будущее» воспитанников Ангарской воспитательной колонии .

На фотографиях — наставник, директор лыжно-биатлонного комплекса и наставляемый, воспитанник Ангарской воспитательной колонии  Семен Ц.

Collapse )
Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

Воспитанники Ангарской колонии встретились со своими ровесниками в суде и спецшколе г. Ангарска


  Здравствуйте!

Подростки, отбывающие наказание в Ангарской воспитательной колонии, встретились с ровесниками в Ангарском ювенальном суде и специальной (коррекционной) общеобразовательной школе г. Ангарска: рассказали о собственном опыте жизни за решеткой и развеяли многие подростковые мифы о криминальном мире.

Встречи прошли в рамках программы «Не повторяй мой путь»  межведомственного проекта по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних, разработанного средней школой ГУФСИН России по Иркутской области, действующей при Ангарской воспитательной колонии.

Трое воспитанников, готовящихся к освобождению, рассказали о себе, планах на будущее, распорядке дня в колонии, учебе в школе и профессиональном училище. Подростки рассказали, что после осуждения потеряли связь с мнимыми друзьями, единственной их поддержкой остались родители или родственники. Воспитанники посоветовали ровесникам задуматься о будущем и расставить для себя приоритеты, поставив на первое место семью и учебу.

Collapse )
Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

О видео-конференции для участников дистанционной программы тьюторского сопровождения

5 апреля Мария Чередилина выступила на видео-конференции для всех участников дистанционной программы тьюторского сопровождения «Вперед к своей мечте» на базе онлайн-школы «Фоксфорд»

Здравствуйте.

В дистанционную программу тьюторского сопровождения  "Вперед к своей мечте" на базе онлайн-школы «Фоксфорд»  пришли 10 замечательных подростков из Москвы, Московской области, ХМАО-Югры, Р.Якутия, Р.Алтай.

Уже попробовав себя в дистанционном обучении предметам, они готовы посвятить дополнительное время разработке своих образовательных маршрутов.

5 апреля состоялась видео-конференция — групповая стартовая встреча всех участников проекта (организаторы, подростки, родители, тьюторы).

Все ребята подтвердили, что готовы обсуждать и строить свое будущее, но нуждаются в поддержке. При этом проявились разные масштабы осмысления будущего: больше в личном или глобальном контексте.

Для размышления, Мария Чередилина предложила высказывание Джона Урри: «Государства, корпорации, университеты, города, неправительственные организации и отдельные люди полагают, что они не могут позволить себе пропустить будущее: эта „чужая страна“ теперь везде».

Посмотрите, пожалуйста, все наши  опубликованные материалы по теме тьюторского сопровождения >>
***
Посмотрите, пожалуйста, запись прямой трансляции для родителей, на которой Мария Юрьевна рассказала о новой дистанционной программе тьюторского сопровождения на базе онлайн-школы «Фоксфорд».
Запись трансляции смотрите здесь >>

***
Получите практический конструктор: выбираем виды и направления тьюторского сопровождения (ТС) для своей школы.
Смотрите конструктор по ссылке >>



Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ «NewMentor» В УПРАВЛЕНИИ ПРОГРАММОЙ. СМОТРИТЕ В ВИДЕО

Здравствуйте.

2 марта 2019 года прошла вторая конференция для участников программы "Подготовка муниципальных координаторов для программ наставничества молодежи в трудной жизненной ситуации, которые реализуются на основе межсекторного партнерства". Эта программа реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка №: 18-2-012905.

В рамках конференции состоялся онлайн-семинар «Использование мобильного приложения „NewMentor“ в управлении программой». Его провела Ильнара Рафиковна Саляхова, методист АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее»».

Основные вопросы, которые были рассмотрены на семинаре:

  • Обзор мобильного приложения.
  • Функции и инструментарий приложения.
  • Сценарии использования.
  • Перспективы развития.

Предлагаем Вам посмотреть фрагмент семинара, в котором разобраны возможности мобильного приложения «NewMentor» в управлении программой.

Смотреть фрагмент>>

Все фрагменты прошедших конференций программы Вы можете посмотреть на странице >>


Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

ОЦЕНКА ПРОГРАММ НАСТАВНИЧЕСТВА: ПОДХОДЫ И КЕЙСЫ. СМОТРИТЕ В ВИДЕО.

Здравствуйте.

2 марта 2019 года прошла вторая конференция для участников программы "Подготовка муниципальных координаторов для программ наставничества молодежи в трудной жизненной ситуации, которые реализуются на основе межсекторного партнерства". Эта программа реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка №: 18-2-012905.

В рамках конференции состоялся онлайн-семинар "Оценка программ наставничества: подходы и кейсы". Его провела Мария Чередилина, кандидат педагогических наук, руководитель АНО "Центр методической поддержки наставничества «Моё будущее».

Основные вопросы, которые были рассмотрены на семинаре:

  • отечественные и зарубежные рекомендации по оценке социальных программ и проектов;
  • базовые подходы к оценке результатов благополучателей (наставляемых);
  • допустимые числовые значения по отдельным показателям оценки;
  • сложности и ловушки оценивания;
  • опыт и результаты оценивания программы краткосрочного наставничества для детей молодежи в трудной жизненной ситуации «Мое будущее» (2016—2018 гг.).

Предлагаем Вам посмотреть фрагмент семинара, в котором разобраны различные варианты подхода к оценке программ наставничества на примере готовых кейсов.

Смотреть фрагмент>>

Все фрагменты прошедших конференций программы Вы можете посмотреть на странице >>


Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

КЛЮЧЕВЫЕ ПОЗИЦИИ КРАТКОСРОЧНОЙ ПРОГРАММЫ НАСТАВНИЧЕСТВА. СМОТРИТЕ В ВИДЕО.

Здравствуйте!

9 февраля 2019 года прошла конференция по методике программ наставничества для детей в трудной жизненной ситуации. Конференция проводилась для участников мероприятий гранта "Подготовка муниципальных координаторов для программ наставничества молодежи в трудной жизненной ситуации, которые реализуются на основе межсекторного партнерства" (Заявка №: 18-2-012905) при поддержке Фонда президентских грантов.

В рамках конференции состоялся онлайн-семинар «Основы методики краткосрочного наставничества «Мое будущее»». Его провела Мария Чередилина, кандидат педагогических наук, руководитель АНО "Центр методической поддержки наставничества «Моё будущее».

Основные вопросы, которые были рассмотрены на семинаре:

- Цели программы
- Правила программы
- Позиции участников
- Основной план
- Психолого-педагогические механизмы
- Риски и ограничения

Предлагаем Вам посмотреть фрагмент семинара, в котором разобраны ключевые позиции внутри краткосрочной программы наставничества. 

Принять участие в программе >>


Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

[Тьюторам] Опрос к вебинару «Тьютор-компаньон: содержание договора с родителями»

Здравствуйте, в 2017 году я и моя команда продолжим исследовать тему самозанятого тьютора. Мы стартовали с этой темой в воскресенье 25 декабря и планируем очередную встречу в воскресенье 29 января. Тема встречи: «Тьютор-компаньон: содержание договора с родителями».

Работа тьютора-компаньона отличается тем, что он проводит с ребенком много времени, сопровождая его в различных занятиях и бытовой жизни. Тьютор-компаньон – это не школьный тьютор, который сосредоточен на решении образовательных и социальных задач в строго отведенные для этого часы и получает за это зарплату от государства. Тьютор-компаньон – отдельная специализация среди тьюторов, а также среди самозанятых педагогов таких как няни и гувернеры. Предлагаем обсудить:


  • Задачи тьютора-компаньона

  • На что соглашаться, а на что нет

  • Практические «фишки» успешной работы

  • Особенности содержания и оформления договоренностей с родителями.

Сегодня я обращаюсь именно к тьюторам со следующими предложениями:... Читать далее>

http://worldtutors.ru/tyutoramopros-k-vebinaru-tyutor-kompanon-soderzhanie-dogovora-s-roditelyami
#тьютор, #тьютор_компаньон, #самозанятые_педагоги, #договор_с_родителями,
Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

[Педагогам без оплаты, онлайн, 25 декабря] Трудоустройство самозанятого тьютора

Здравствуйте, уважаемые коллеги: тьюторы и учителя, приглашаем Вас принять участие в онлайн-семинаре 25 декабря, воскресенье, с 14.30 мск на тему «Трудоустройство самозанятого тьютора. Как выйти на рынок» и получить сертификат участника. Кейс «Появление тьютора там, где о нем никто не знает». Автор кейса: Ильгиза Рашидовна Ягудина , Казань. 27 лет, выпускница КФУ, филолог-русист, мама хоумскулера. Предусмотрена возможность получения электронных сертификатов участника онлайн-семинара (при условии оплаты за изготовление).

Узнайте подробнее об основных вопросах семинара и подайте заявку на участие без оплаты>>
http://worldtutors.ru/trudoustrojstvo-samozanyatogo-tyutora-kak-vyjti-na-rynok
#Трудоустройство_самозанятого_тьютора. #работа_для_тьютора, #тьютор,

банер ильгиза.jpg

Международная школа практической педагог, Мария Чередилина

Девочке 8 лет с аутизмом требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор для девочки — первоклассницы 7 лет (21 августа будет 8 лет) с аутизмом для сопровождения учебных занятий в общеобразовательной школе. Девочка , мало-речевая (задержка речи), обладает навыками самообслуживания, на занятиях может уходить в себя, если вовремя не возвращать обратно, не конфликтна, за себя постоять не может, если обижают.
Требуется женщина-тьютор, спокойная с педагогическим образованием (не ниже 3 курса ВУЗа). Занятость в первой половине дня 5 дней в неделю. Необходима помощь на занятиях в классе, помощь на групповых занятиях, организация индивидуальных, помощь в установлении контакта со сверстниками.
Необходима помощь в школе в социальной адаптации и соблюдении школьного режима.

Приступить к работе необходимо с 1 сентября 2016 года. Но познакомиться с ребенком и установить контакт необходимо как можно раньше. Оплата по договоренности.

Территориально: г.Томск. Более подробную информацию вы можно получить по тел. 8-902-992-25-92, мама Анна.

Все заинтересовавшиеся данной вакансией могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации на нашем сайте>>
http://worldtutors.ru/tomsk-devochke-8l-autizm-trebuetsya-tyutor.html
#вакансиятьютора, #тьютор, #ищемтьютора, #требуетсятьютор, #работадлятьютора, #аутизм, #инклюзия,
для баннера биржи Т.jpg